Die Studierenden lernen die ganzheitliche Betrachtung und den methodischen Umgang mit Zielkonflikten bei der Analyse bestehender sowie bei der Gestaltung und Auslegung neuer komplexer Baugruppen kennen.

• Einführung in die Konstruktion
• Konstruktionsprinzipien
• Gestaltungsregeln
• Konstruktionskritische Analyse von Baugruppen

• Verbesserung der Methodenkompetenz durch den Einsatz und Kopplung verschiedener Werkzeuge sowie durch die iterative Vorgehensweise bei der Belegerstellung
• Förderung der ganzheitlich-komplexen Betrachtungsweise für die Einsatzmöglichkeiten von Norm-, Kauf- und eigens konstruierter Bauteile unter funktionalen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten und der sich daraus ableitenden Konsequenzen
• Sensibilierung des eigenen Sozialverhaltens durch interaktive und kooperierende Gruppenarbeit bei der Belegeerstellung und dem Lösen von Übungsaufgaben
• Stärkung der Selbst- und Personenkompetenz durch Verantwortungsübernahme und Selbstorganisation während der Belegerstellung
• Befähigung zur Vortrags- und Medienkompetenz durch regelmäßige Präsentationen der Belgearbeitspakete

• Skripte zu Vorlesung und Übung